حرم فلش - کد دعای فرج برای وبلاگ
لَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ
وَلَوْلَا إِذْ دَخَلْتَ جَنَّتَكَ قُلْتَ مَا شَاء اللَّهُ لَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ

همه عمر در فراقت بگذشت و سهل باشد

اگر احتمال دارد به قیامت اتصالی

 

چه خوشست در فراقی همه عمر صبر کردن

به امید آن که روزی به کف اوفتد وصالی

 

به تو حاصلی ندارد غم روزگار گفتن

که شبی نخفته باشی به درازنای سالی

 

دگر آفتاب رویت منمای آسمان را

که قمر ز شرمساری بشکست چون هلالی

 

تو هم این مگوی سعدی که نظر گناه باشد

گنه‌ست برگرفتن نظر از چنین جمالی

+ نوشته شده در  چهارشنبه هشتم مرداد 1393ساعت 23:55  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

مَا أَصَابَ مِن مُّصِيبَةٍ فِي الْأَرْ‌ضِ وَلَا فِي أَنفُسِكُمْ إِلَّا فِي كِتَابٍ مِّن قَبْلِ أَن نَّبْرَ‌أَهَا ۚ إِنَّ ذَٰلِكَ عَلَى اللَّـهِ يَسِيرٌ‌ ﴿٢٢ لِّكَيْلَا تَأْسَوْا عَلَىٰ مَا فَاتَكُمْ وَلَا تَفْرَ‌حُوا بِمَا آتَاكُمْ ۗ وَاللَّـهُ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ‌

 

هيچ مصيبتى نه در زمين و نه در نفسهاى شما [= به شما] نرسد، مگر آنكه پيش از آنكه آن را پديد آوريم، در كتابى است. اين [كار] بر خدا آسان است. (۲۲) تا بر آنچه از دست شما رفته اندوهگين نشويد و به [سبب‌] آنچه به شما داده است شادمانى نكنيد، و خدا هيچ خودپسند فخرفروشى را دوست ندارد:

+ نوشته شده در  چهارشنبه هشتم مرداد 1393ساعت 18:0  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

بشنو این نکته که خود را ز غم آزاده کنی
خون خوری گر طلب روزی ننهاده کنی

آخرالامر گل کوزه گران خواهی شد
حالیا فکر سبو کن که پر از باده کنی

کار خود گر به کرم بازگذاری حافظ
ای بسا عیش که با بخت خداداده کنی

+ نوشته شده در  سه شنبه هفتم مرداد 1393ساعت 20:26  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

پس روى خود را با گرايش تمام به حق، به سوى اين دين كن، با همان سرشتى كه خدا مردم را بر آن سرشته است. آفرينش خداى تغييرپذير نيست. اين است همان دين پايدار، ولى بيشتر مردم نمى‌دانند. (۳۰)

+ نوشته شده در  یکشنبه پنجم مرداد 1393ساعت 11:22  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

إِنَّ الَّذِينَ تَوَفَّاهُمُ الْمَلَائِكَةُ ظَالِمِي أَنفُسِهِمْ قَالُوا فِيمَ كُنتُمْ ۖ قَالُوا كُنَّا مُسْتَضْعَفِينَ فِي الْأَرْ‌ضِ ۚ قَالُوا أَلَمْ تَكُنْ أَرْ‌ضُ اللَّـهِ وَاسِعَةً فَتُهَاجِرُ‌وا فِيهَا ۚ فَأُولَـٰئِكَ مَأْوَاهُمْ جَهَنَّمُ ۖ وَسَاءَتْ مَصِيرً‌ا ﴿٩٧ إِلَّا الْمُسْتَضْعَفِينَ مِنَ الرِّ‌جَالِ وَالنِّسَاءِ وَالْوِلْدَانِ لَا يَسْتَطِيعُونَ حِيلَةً وَلَا يَهْتَدُونَ سَبِيلًا

كسانى كه بر خويشتن ستمكار بوده‌اند، [وقتى‌] فرشتگان جانشان را مى‌گيرند، مى‌گويند: «در چه [حال‌] بوديد؟» پاسخ مى‌دهند: «ما در زمين از مستضعفان بوديم.» مى‌گويند: «مگر زمين خدا وسيع نبود تا در آن مهاجرت كنيد؟» پس آنان جايگاهشان دوزخ است، و [دوزخ‌] بد سرانجامى است.مگر آن مردان و زنان و كودكان فرودستى كه چاره‌جويى نتوانند و راهى نيابند.

+ نوشته شده در  شنبه چهارم مرداد 1393ساعت 5:13  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

+ نوشته شده در  جمعه بیست و هفتم تیر 1393ساعت 17:19  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

یکی از بزرگان اهل تمیز

حکایت کند ز ابن عبدالعزیز

http://cdn1.3dsystems.v252n.o8.io/cdn/farfuture/23-gGwh-b35R1dXcv4eOsROnVafk5Cs9MGqPmpPtJIg/mtime:1358463121/sites/www.3dsystems.com/files/styles/resp_img__units_8/public/accura-sapphire.jpg 

که بودش نگینی بر انگشتری

فرو مانده در قیمتش جوهری

http://www.thehindu.com/multimedia/dynamic/01588/18_bihar_drought_1588733f.jpg 

قضا را درآمد یکی خشک سال

که شد بدر سیمای مردم هلال

 

http://www.miyanali.com/patch2image.php?patch=usr/hamidol/gal11.jpg&174931238 

 

چو در مردم آرام و قوت ندید

خود آسوده بودن مروت ندید

 

 

 

 

چو بیند کسی زهر در کام خلق

کیش بگذرد آب نوشین به حلق

 

 

+ نوشته شده در  جمعه بیست و هفتم تیر 1393ساعت 1:26  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

 

 

 

 

 

 

پرتغال

۰

۱۰

انگلیس

۱۹۴۷

کره شمالی

۰

۷

پرتغال

۲۰۱۰

گوآم

۰

۲۱

کره شمالی

2005

پونپئی

۱

۱۶

گوآم

1998

+ نوشته شده در  چهارشنبه هجدهم تیر 1393ساعت 14:33  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

http://international.uni-graz.at/en/stud/incoming/s-in-mprog/go-styria/

+ نوشته شده در  پنجشنبه یکم خرداد 1393ساعت 3:32  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

حل مشکل باز نشدن گوگل ترنسلیت و یاهو در گوگل کروم:

راهنمای 1       رهنمای 2      دانلود مستقیم فایل


حل مشکل باز نشدن گوگل ترنسلیت و یاهو در گوگل کروم:

با این نرم افزار کلیه فایل های شورت کات شده در چند ثانیه به فایل های اصلی تبدیل می شوند و ویروس حذف می شود

دانلود

+ نوشته شده در  سه شنبه سی ام اردیبهشت 1393ساعت 0:49  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

 

EE 2310 - Introduction to Digital Systems

 


Announcements

EE 2310 students, please accept my apologies, but due to my worsening cold, I am not going to be able to have extra office hours as planned previously. I will try to be in my office by 10:30 AM on Thursday, so if you have any urgent questions, please come by at that time.  --ND 

Pdf versions of the demonstration programs in lectures 10-17 have now been posted. 

The Answers to Homeworks 1-8 and the design project have been posted. 

 Notes on Test #3 have been posted.

     Remember to check this area frequently for 2310 updates. 


Syllabus and Other Course Information

Note:  All material on this website, including homework, exercises, forms, and documents, are in Adobe Acrobat (.pdf) format.  You will need to have Adobe Acrobat Reader on your computer to access all information.  If you do not have Acrobat Reader, you can obtain it at the Adobe website or from the UTD software download site.  

EE 2310 Syllabus, Spring, 2014
EE 2310 Homework Due Dates, Spring, 2014
EE 2310 Lab Due Dates, Spring, 2014
EE 1202, EE 2310, and Lab Supervisory TA List, Plus Lab Open Hours, Spring, 2014. (TBD)
Digital CAD Tools Which May Be Used in EE 2310
How to Take a Test in EE 2310
How to Install QtSPIM on Your Laptop
SPIM Reference Material
Notes on Test #3




Lectures

EE 2310 Lecture #1 -- Introduction, History of Computing
EE 2310 Lecture #2 -- Binary, Hexadecimal, and Decimal Numbers
EE 2310 Lecture #3 -- Signed Binary Numbers and Binary Codes
EE 2310 Lecture #4 -- Boolean Algebra and Combinational Digital Logic
EE 2310 Lecture #5 -- Logic Simplification Using Karnaugh Maps
EE 2310 Lecture #6 -- More Complex Combinational Logic Circuits
EE 2310 Lecture #7 -- Flip-Flops, The Foundation of Sequential Logic
EE 2310 Lecture #8 -- Registers, Counters, and Other Latch-Based Circuits
EE 2310 Lecture #9 -- Designing Digital Sequential Logic Circuits
EE 2310 Lecture #10 --Programming Fundamentals and SPIM Set-Up
EE 2310 Lecture #11 -- More Instructions, Directives, and System Calls
EE 2310 Lecture #12 -- System Calls 5 and 8 and Data Memory Instructions
EE 2310 Lecture #13 -- Decision Support Instructions
EE 2310 Lecture #14 -- Shift and Rotate, Procedures, and the Stack
EE 2310 Lecture #15 -- Constructing Loops in SPIM
EE 2310 Lecture #16 -- SPIM Programming Example
EE 2310 Lecture #17 -- Final Programming Demonstration and Bonus Material
EE 2310 Lecture #18 -- Design of the ALU or Datapath.ppt
EE 2310 Lecture #19 -- Control Unit Design and Multicycle Implementation
EE 2310 Lecture #20 -- The Pipeline MIPS Processor
EE 2310 Lecture #21 -- Memory Management in Modern Computers


SPIM Software Used as Classroom Examples

The following are .pdf versions of the SPIM programs used in lectures 10-17.  You can copy these and paste into NotePad if you are having problems with a program and want to see it run correctly.   Note: these will be available before test #3. 

Lecture 10 Demo Program 1
Lecture 10 Demo Program 2
Lecture 10 Demo Program 3
Lecture 11 Demo Program 1
Lecture 11 Demo Program 2
Lecture 11 Demo Program 3
Lecture 12 Demo Program 1
Lecture 12 Demo Program 2
Lecture 12 Demo Program 3
Lecture 13 Demo Program 1
Lecture 13 Demo Program 2
Lecture 13 Demo Program 3
Lecture 14 Demo Program 1
Lecture 14 Demo Program 2
Lecture 14 Demo Program 3
Lecture 15 Demo Program 1, Reversing a Character String
Lecture 15 Demo Program 3, Nested Loops
Lecture 15 Demo Program 2
Lecture 15 Demo Program 4
Lecture 16 Demo Program 1, Hex Number Conversion
Lecture 16 Demo Program 2
Lecture 17 Demo Program 1, Character List Alphabetization
Lecture 17 Demo Program 2


Test Review Sheets

Test review sheets are special homework assignments due on the day of the review before each test.  The test review sheet problems will be worked in class.  REVIEW SHEET ANSWERS WILL NOT BE POSTED.  TO OBTAIN THOSE ANSWERS, YOU MUST COME TO CLASS.  Note:  The test review sheets are mandatory homework.  They will be checked at the beginning of class to get credit (see syllabus).  Each check is worth 1 point on your final grade.  Therefore, getting credit for all three is equivalent to about 1/3 of a letter grade. 

Test Review #1 -- Combinational Logic and Basic Flip-Flops
Test Review #2 -- Sequential Logic and Basic Assembly Language
Test Review #3a -- More Complex SPIM Programs
Test Review #3b -- MIPS Pipeline Analysis


Homework

Note:  All homeworks will be turned in on the assigned due date (see homework due date table, link shown above).  Homework answers will be posted shortly after the due date.  Homeworks 1-8 are worth 10% of your final grade.  The semester design project is a separate homework that counts 5% of your final grade.   

Homework #1 -- Binary Numbers and Numeric Conversions
Homework #1 Solutions
Homework #2 -- Digital Logic Circuits and Simplifying Logic with Karnaugh Maps
Homework #2 Solutions
Homework #3 -- Simple Flip-Flops and Timing Diagrams
Homework #3 Solutions
Homework #4 -- Complex Flip-Flops and Sequential Logic
Homework #4 Solution
Homework #5 -- Writing Simple Programs
Homework #5 Solutions
Homework #6 -- Basic Loop Programs
Homework #6 Solutions
Homework #7 -- More Complex Loops
Homework #7 Solutions
Homework #8 -- MIPS Pipeline Problems
Homework #8 Solutions
Design Project, Spring Semester
Design Project Solution, Spring Semester
Class Programming Problem (not to be turned in)
Bonus Questions for Test #3

Lab Exercises

Note:  Lab exercises are due as noted in the Lab Report Due Date Chart.  The four hardware labs must be done in the ECSS 4.622 EE 1202/2310 lab room, but the software labs may be done on your own.  You must sign up for a workstation in 2-hour blocks for the hardware labs. 

Lab #1, Familiarization with Lab Equipment and Basic Logic Functions
Lab #2, Digital Adder Circuits
Lab #3, Familiarization with Bistable Circuits
Lab #4, Laboratory Design Project
Lab #5, Developing a More Complex Assembly Language Loop
Lab #6, Letter Insertion Program
EE 2310 Laboratory Report Form


 

+ نوشته شده در  جمعه نوزدهم اردیبهشت 1393ساعت 14:43  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

If you are interested in organizing an IEEE conference, contact:
MCE Customer Relationship Management:
Phone: +1 855 340 4333, +1 732 562 3878
E-mail      : ieee-mce@ieee.org

For event management solutions, contact:
MCE Event Management Services:
Phone: +1 800 810 IEEE (4333); +1 732 465 7810
E-mail: mce-sales@ieee.org    

 

+ نوشته شده در  سه شنبه نهم اردیبهشت 1393ساعت 1:25  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

در تبلیغ xbox360  دو نفر به همدیگر می رسند. نفر اول دست راستش را(که بصورت اسلحه کرده است) به سمت نفر دوم نشانه می گیرد و وی را تهدید می کند. بعد بلافاصله نفر دوم هر دو دستش را ا(که بصورت اسلحه کرده است) به سمت وی می گیرد.  فورا نفر سوم که از همانجا می گذرد به سمت نفر اول و نفر چهارم به سمت نفر سوم و به همین ترتیب یک مجموعه از ادم ها دست خود را به سمت یکدیگر نشانه می گیرند، ولی هیچیک شلیک نمی کنند و منتظرند...

پس از گذشته سی ثانیه سکوت، یک نفر (به طور فرضی) شلیک می کند، و به این ترتیب همه شلیک دستی می کنند و در کمتر از ده ثانیه غالب مجموعه کشته شده و بر روی زمین می افتاند. و عده کمی جان سالم به در می برند...(کسی نیست به اینها بگه، بابا صلوات بفرست،دو روز زندگی تو دنیا ارزش این کارها رو نداره)


این حرکت در غالب یک فلش موب و یک قرار اینترنتی در لهستان بازسازی شد. (Flash Mob in Stary Browar”)



xbox ضد تبلیغ

+ نوشته شده در  دوشنبه هشتم اردیبهشت 1393ساعت 21:6  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

رَبَّنَا لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا

پروردگارا، اگر فراموش كرديم يا به خطا رفتيم بر ما مگير، پروردگارا، هيچ بار گرانى بر (دوش‏) ما مگذار؛ همچنانكه بر (دوش‏) كسانى كه پيش از ما بودند نهادى‏. پروردگارا، و آنچه تاب آن نداريم بر ما تحميل مكن‏؛ و از ما درگذر؛ و ما را ببخشاى و بر ما رحمت آور؛ سرور ما تويى‏؛ پس ما را بر گروه كافران پيروز كن‏.


رَبَّنَا لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلاَ تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلاَ تُحَمِّلْنَا مَا لاَ طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَآ أَنتَ مَوْلاَنَا فَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ

+ نوشته شده در  شنبه بیست و سوم فروردین 1393ساعت 3:53  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  | 

مثالی از خداشناسی مولوی که برای رابطه انسان با خدا امری مناسب است ولی در ارتباط دو انسان با یکدیگر (ظاهر مثال) غالبا کار ناشایستی است.


تو را که دزد گرفتم سپردمت به عوان                            که یافت شد به جوال تو صاع انبارم

تو خیره در سبب قهر و گفت ممکن نی                         هزار لطف در آن بود اگر چه قهارم

به خلوتش همه تأویل آن بیان فرمود                             که من گزاف کسی را به غم نیازارم


* طرف وقتی آرد نان رو دزدیده بود، هیچ دلیلی نمی شد بیارند که شما آرد فلانی رو دزدیدی، جز اینکه داخل خورجین دزد  پیمانه(صاع) مخصوص ریختن آرد رو هم پیدا کرده باشند... و  مشابه آن است برای دزدیده شدن مرکبات.

+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام بهمن 1392ساعت 9:16  توسط استاد دانشگاه هشتگرد - پویش -دارلفنون 14  |